EVALUACIÓN WATERRRUN 2.0

Este proyecto consistía en organizar un evento deportivo, también es un evento solidario (Gotas para Níger) respecto del diseño y la planificación de las actividades, el evento estaba bien planificado ya que había varios tipos de actividades (competitivas y amistosas). Respecto al horario todo encajó según lo previsto excepto en el taller de camisetas que sobró tiempo.

Como en cualquier evento existieron algunas dificultades.
Una de ellas fue ponernos de acuerdo a la hora de escoger el horario y las distintas actividades que íbamos a realizar.Otra de las cosas que costó trabajo fue buscar los materiales necesarios para realizar las actividades y quién se encargaba de ellos.

Cada persona era encargada de organizar una o dos actividades, yo me encargué de la Chocolatada Frutera y de Los Murales. Uno de los problemas que tuvimos en la preparación de la fruta y el chocolate fue que como pensábamos que todos los participantes de los dos grupos (senderismo y bicicleta) llegarían a la vez, pusimos toda la comida fuera y para cuando estaba llegando el segundo grupo apenas quedaba fruta. En el taller de murales todo salió según lo previsto y no hubo ningún problema.

En mi opinión el evento está muy bien elaborado y creo que todos los participantes lo pasaron bastante bien y aprendieron a trabajar en equipo.

Uno de los aspectos positivos fue la variedad de edades en los grupos que nosotros mismos realizamos, además los participantes de la yinkana se tomaron en serio las actividades ya que sabían que después habría premio.
También participaron profesores que se implicaron mucho en las actividades.

Una de las cosas que para mí fue una dificultad era hablar delante de la gente, y aún más difícil que te presten atención.

Para mí, la preparación del WATERRUN 2.0 y el evento en sí, ha sido una gran experiencia que no olvidaré, ya que también forma parte de este último año en el instituto con mis compañeros. Me lo he pasado muy bien y lo repetiría mil veces. Esto también nos ha servido para ponernos en la piel de los profesores y ver el trabajo que cuesta lo que ellos hacen a diario. Ha servido también para sacar de la rutina al instituto por un día y demostrar que se puede aprender de muchas maneras.