Viernes 30 de Octubre

Hoy en clase de Educación Física hemos estado jugando al béisbol por última vez.

Primero nos pusimos por parejas para calentar, yo me puse con Antonio.

El calentamiento consistía en lanzarnos una pelota de tenis al mismo tiempo que nos movíamos por el campo.

Utilizamos una cosa para sujetar las pelotas y así poder lanzarla nosotros mismos.

Después de calentar dividimos la clase en chicos y chicas y directamente nos pusimos a hacer juego real. 

SORPRESA, LO QUE SE ME HA QUEDADO GRABADO ESTA SEMANA:

Hoy en clase, Alfonso (al ser primera hora), mientras todos lo mirábamos le tocaba lanzar la pelota, cuando su primer intento falla, lo intenta de nuevo y para nuestra sorpresa vuelve a fallar e incluso caer al suelo. 

De esto puedo aprender que hay que reírse de nuestros errores y tomárselos bien para poder mejorar.

 MIRO HACIA ATRÁS:

-¿Cuánto sabías sobre el tema/actividad/deporte antes de empezar? ¿Qué es lo que ahora sabes o sabes hacer que no sabías antes?

Al principio cuando empezamos con béisbol no sabía ni colocarme para lanzar la pelota,ni como darle con fuerza; tampoco muchas de las normas que hay.

En cambio ahora se hacer todo eso.

-¿Habías hecho trabajo/actividades iguales o parecidos antes (a principios de año o en un curso anterior; en la escuela o fuera de la escuela)?

Nunca antes había practicado el béisbol tan detenidamente y en profundidad.

MIRO HACIA ADENTRO:

-¿Cómo te has sentido en clase durante esta semana? ¿Qué no te ha gustado especialmente? ¿Por qué?

Me he sentido bien al ver que ya podía andar con normalidad después de no haber podido jugar al béisbol la semana pasada.Me ha gustado especialmente el juego real con mis compañeras.

-¿Te planteaste algún objetivo cuando empezó la semana? ¿Lo alcanzaste?

Me planteé poder lanzar lejos la pelota y al final lo conseguí. Aunque no siempre.

MIRO HACIA AFUERA:

-¿Qué puntuación (de 0 a 4) te darías a ti mismo? ¿Por qué?

Creo que un 3 porque me he esforzado y porque no me sale mal del todo.

-¿Qué crees que es lo que ven o perciben tus compañeros cuando te miran o están contigo trabajando en clase?

Creo que perciben que disfruto al estar al aire libre y que me gusta estar con ellos.

MIRO HACIA ADELANTE:

-Una cosa en la que me gustaría mejorar es ... a la hora de lanzar la pelota a un compañero y recogerla.

-¿Qué te ha gustado del trabajo de tus compañeros que te gustaría probar la próxima semana?

Su positividad.